刘司

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我对自己童年的经验特征是：安全与纯真。

今天的童年，其安全感已经被改变，纯真已经被腐蚀。制造这种不安全因素的不再仅仅是过马路要看红绿灯，不要独自出门，不要和陌生人说话。而一大部分是未经信息过滤的电子媒体时代和动荡的家庭。纯真性被成人化、课程化和消费化。一份儿一元钱的报纸、一部充满暴力和性亲密镜头的电视剧、一个晚上的上网、一款流行的杀人网络游戏、一种单亲的家庭结构、一套“课程化”的童年成长机制、一类瞄准儿童心理弱点的商业营销，都能轻而易举得令童年的成长方向发生偏移。儿童在家庭中的地位已经变得越来越重要，与父母相处的时间也越来越少，在物质丰富的同时缺乏伙伴儿。

今天为人父母的都能鲜明得对比孩子的童年于自己的童年有多么的不同。觉得今天的孩子处在要什么有什么、机会和乐趣多的没边儿的幸福里，又对自己物质欠缺的童年充满美好的追忆，逐渐发现，自己能满足孩子的各种需要，可不一定能教好自己的孩子，自己并不是影响孩子的最大力量，身处的这个电子媒体时代才是。“你说这个INTERNET算是什么东西呀！什么QQ、MSN太可怕了，小孩儿在世界观形成之前是没有判断能力的，就像没有打预防针怎么可能不得天花呢。网络对小孩应该像电影一样分级。”这是星空卫视《人小鬼大》节目主持人孙国庆在谈到电子媒体对儿童的影响时那不打一处来的气。

“压力”，压力是当代儿童生活的特色，儿童被父母、学校以及媒体“催赶着”度过童年，而这就是儿童“成人化”的催生剂，其成人化令每个人都惊诧不已，却也暂时不知这是好是坏。他们有稚嫩的壳，装的却都是成人那一套东西。让一个三岁的孩子就背负这长大了要赚大钱养活一家子的思想，太累。从而导致的结果是现在问一个孩子长大了想干什么的所得到的结果绝大多数都跟金钱有关。“要饭！要饭可以要到好多钱，还不累。”这就是过度强调赚钱很累的结果。

似乎现今已经没有儿童这个概念，用“童年人”取代了它。童年人就意味着：有自己完整的尊严和人格。他们会用任何你想不到的方式来表达自己的看法与不满。成人社会向儿童社会输送的是“加法观”，家长输送的是多才多艺；学校输送的是知识与规范；广告输送的是麦当劳；电视输送的是大长今。诸多条条框框，要如何如何，不要怎样怎样，把童年人变成了成年人实现自己的想法和未能完成的志愿的实验品。郑渊洁说过：“望子成龙、望女成凤的家长一定不是龙、不是凤。”童年的时间已经完全被物质化。

“成名要趁早”，他们不断被告知，快乐是属于未来竞技场里的胜利者，而不属于童年，虽然家长和孩子们都不情愿参与这项智力赌博，也尽管大家都知道成名少年的几率有多少，而你不参与，就意味着你连这个几率都放弃了。就像广告语上说的“别让你的孩子输在起跑线上”，我们就这样从童年开始进入现代职场。

纯粹的孩子已经没有了。